۴-۷-۲- سنجش فعالیت آنزیم لیپاز
فعالیت لیپازی با بهره گرفتن از هیدرولیز p-nitrophenylemyristate و به طریق اسپکتروفتومتری تعیین گردید.
معرف :

• محلول سوبسترا

شامل ۵۳/۰ میلی مولار از p-nitrophenylemyristate، ۲۵/۰ میلی مولار از ۲- methoxy ethanol، ۵ میلی مولار از sodium cholate و ۲۵/۰ مولار Tris- HCl در pH 9 می باشد.

• محلول n-heptane / acetone

• • • برای تهیه این محلول ۵ قسمت از استون با ۲ قسمت از ان- هپتان با هم مخلوط شدند. این محلول بعلت نقطه تبخیر پایین باید در ظروف درب دار نگهداری شود.

  (( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

• روش کار

• برای هر سنجش لیپازی ۵ میکرولیتر از عصاره آنزیمی به ۵/۰ میلی لیتر محلول سوبسترا اضافه و به مدت ۱۵ دقیقه در دمای ۳۰ درجه سانتیگراد انکوباسیون شدند سپس واکنش با افزودن ۷/۰ میلی لیتر از محلول (v/v ، ۵:۲) n- heptane/ acetone متوقف گردید. مخلوط واکنش بعد از هم زدن کامل به مدت ۲ دقیقه درg 6080 و در دمای ۴ درجه سانتیگراد سانتریفوژ شد و میزان جذب لایه ماوی (aquatic) زیرین در ۴۰۵ نانومتر قرائت گردید (Iijiama، ۱۹۹۸).

• شاهد نیز مانند نمونه بالا آماده سازی شد با این تفاوت که محلول آنزیمی پس از افزودن محلول (v/v ، ۵:۲) n- heptane / acetone به لوله آزمایش اضافه شد.

حجم محلول درون کوت (ml) * 1000* (مدت زمان انکوباسیون / ( nm405) میزان جذب)

= میزان پروتئین (mg) / فعالیت آنزیمی (U)

میزان پروتئین در نمونه (mg) * 16500

۱۶۵۰۰ ضریب ثابت مولکولی یا ضریب تاریکی برای پارا- نیتروفنل است.
۵-۷-۲- سنجش فعالیت آنزیم پروتئاز :
سنجش فعالیت آنزیم پروتئاز با استفتده از محلول سوبسترا آزوکازئین ۵/۱% در ۵۰ میلی مولار بافر Tris/Hcl در۵/۷ = pH پذیرفت. ۲۰ میلی لیتر از نمونه عصاره آنزیمی با ۵/۰ میلی لیتر بافر Tris/Hcl در دمای ۲۵ درجه سانتیگرا مخلوط شد. سپس ۵/۰ میلی لیتر از محلول TCA (Trichloroacetic acide) می شود که این آغاز واکنش است. پس از ۱۰ دقیقه انکوباسیون در دمای ۲۵ درجه سانتیگراد میکروتیوبها در دستگاه سانتریفیوژ میکروتیوب (اسم دستگاه) به مدت ۵ دقیقه با سرعت g × ۶۵۰۰ سانتریفیوژ شدند. و سپس محلول رویی میکروتیوبها را داخل میکرپلت ته صاف ریخته و میزان جذب با دستگاه اسپکتوفتومتری مدل(اسم دستگاه) با طول موج ۴۴۰ نانومتر قرائت شدند. برای گروه شاهد نیز از آب مقطر استفاده می شد. و در نهایت میزان فعالیت آنزیمی با تعیین میزان جذی نوری در طول موج ۴۴۰ نانومتر به ازای مدت انکوباسیون (۱۰دقیقه) و میزان پروتئین عصاره آنزیمی (میلیگرم) محاسبه می شود(Garcia-carreno et al,1993) .
۸-۲- بررسی­های ایمنی شناسی
در پایان دوره ۹ ماهی از هر تیمار به طور تصادفی انتخاب شده و پس از بیهوشی در محلول پودر گل میخک اقدام به خونگیری شده نمونه خون وریدی اخذ شد و سپس سرم نمونه خون جدا شده و تست لیزوزیم و فعالیت راه میانبر سیستم کمپلمان مورد ارزیابی قرار گرفت.
۱-۸-۲- خون گیری و تهیه سرم
پس از بیهوشی ماهیان، خونگیری در شرایط استریل از ورید ساقه دمی با بهره گرفتن از سرنگ یکبار مصرف با سر سوزن سایز ۲۲ صورت گرفت. پس از خون گیری، خون به یک لوله استریل منتقل و اجازه داده شد به مدت یک ساعت در دمای اتاق منعقد گردد. سپس ۵ ساعت دیگر در دمای ۴ درجه سانتی گراد نگهداری شد. در پایان این مدت برای تهیه سرم نمونه­ها با دور g× ۱۵۰۰ به مدت ۵ دقیقه در دمای ۴ درجه سانتی گراد سانتریفیوژ شدند.
۲-۸-۲- فعالیت راه میانبر سیستم کمپلمان:
فعالیت راه میانبر کمپلمان بر اساس همولیز گلبول­های قرمز خرگوش (RaRBC) و به کمک Boesen وهمکاران (۱۹۹۹) و Amarوهمکاران (۲۰۰۰) اندازه گیری شد. به طور خلاصه، گلبول­های قرمز خرگوش سه مرتبه با بافر اتیلن گلیکول تترا استیک اسید- منیزیوم- ژلاتین ورونال (۱۰/۰ مولار، ۷=pH، شسته شده و تعداد سلول­های آن به کمک لام نئوبار در هر میلی لیتر بافر cell/ml 10⁸ × ۲ تنظیم شد. ابتدا دانسیته نوری^[۱۴] لیز درصد گلبول­های قرمز خرگوش با افزودن ۱۰۰ میکرولیتر از سوسپانسیون فوق به ۴/۳ میلی لیتر آب مقطر تعیین گردید. برای اینکار مخلوط فوق با دور g×۱۶۰۰ به مدت ۱۰ دقیقه در دمای ۴ درجه سانتی گراد سانتریفیوژ شده و دانسیته نوری محلول رویی در طول موج ۴۱۴ نانومتر به کمک دستگاه اسپکتروفتومتر محاسبه شد. سپس نمونه­های سرم ابتدا ۱۰۰ مرتبه با بافر فوق رقیق شدند. حجم­های متفاوتی از آن در هفت لوله آزمایش استریل تهیه شده و حجم همه لوله­ها به کمک بافر به ۲۵۰ میکرولیتر رسانده شد. سرانجام به همه لوله­ها ۱۰۰ میکرولیتر گلبول قرمز خرگوش اضافه گردید. مخلوط فوق به مدّت ۹۰ دقیقه در دمای ۲۰ درجه سانتیگراد انکوبه شد. در این مدت به طور متناوب هر ۱۵ دقیقه یکبار لوله­ها تکان داده شدند. در پایان به هر کدام از لوله­ها ml 15/3 محلول ۸۷/۰ درصد کلرید سدیم اضافه شد. سپس لوله­ها با دور g×۱۶۰۰ به مدت ۱۰ دقیقه و دمای ۴ درجه سانتی گراد سانتریفیوژ شده و دانسیته نوری محلول رویی با دستگاه اسپکتروفتومتر در طول موج ۴۱۴ نانومتر محاسبه شد. برا ی محاسبه میزان فعالیت راه میانبر سیستم کمپلمان با بهره گرفتن از کاغذ شطرنجی^[۱۵] منحنی لیز رسم شد. طبق تعریف حجمی از سرم که سبب ۵۰ درصد همولیز شود عبارتست از فعالیت کمپلمان نمونه و از رابطه زیر محاسبه شد:
۵/۰ × (فاکتور رقت) × K = (U/ml) ACH505
در رابطه فوق K مقداری از سرم بر حسب ml است که موجب ۵۰ درصد همولیز می­ شود. ۵/۰ عدد ثابت بوده و فاکتور رقت در این تست ۰۱/۰ می­باشد چون سرم ۱:۱۰۰رقیق شده است.
نحوه تهیه بافرها

• بافر PBS

جدول ۵-۲- ترکیب بافر PBS

• General Comment No.12: The Right to Adequate Food (art.11), Twentieth session (1999) contained in document UN Doc. E/c.12/1999/5.see UN Doc. HRI/GEN/1/Rev.9(Vol.I),(2008

• General Comment No.14: The Right to Highest Attainable standard of Health (art.12), Twenty-second session (2000) , UN Doc. HRI/GEN/1/Rev.9(Vol.I),(2008)

• General Comment No.15: The Right to water (art.11 and 12 of the covenant), Tweny-ninth session (2002) , (2000) UN Doc. HRI/GEN/1/Rev.9(Vol.I),(2008)

• General Comment No.16: The Equal Right of Men and Women to the Enjoyment of all Economic,social and Cultural Rights (art.3), Thirty- Fourth session (2005) UN Doc. HRI/GEN/1/Rev.9(Vol.I),(2008

• General Comment No.17: The Right of Everyone to Benefit from the protection of the Moral and Material Interests Resulting from any Scientific, literary or Artistic production of which He or she is the Author (art.15), Thirty-fifth session (2005) , UN Doc. HRI/GEN/1/Rev.9(Vol.I),(2008)

• General Comment No.18: The Right to work (art.6), thirty-fifth session (2005) UN Doc. HRI/GEN/1/Rev.9(Vol.I),(2008)

• General Comment No.19: The Right to social security(art.9), Thirty-ninth session (2007),UN Doc. HRI/GEN/1/Rev.9(Vol.I),(2008)

• General comment on issues relating to reservations made upon ratification or accession to the Covenant or the Optional Protocols thereto, or in relation to declarations under article 41 of the Covenant, CCPR/C/21/Rev. 1/Add. 6, adopted by the Committee on 2 Nov. 1994, reproduced in (1995)2:1 Int. Human Rights Rpt.

• Human Rights Committee, General Comment 29, States of Emergency (article 4), U.N. Doc. CCPR/C/21/Rev.1/Add.11 (2001)

• International Convention on the Elimination of All Forms of Racial Discrimination, Adopted and opened for signature and ratification by General Assembly resolution 2106 (XX) of 21 December 1965 entry into force 4 January 1969,art1(1)

• International Covenant on Civil and Political Rights, art 14 ,18

• International Covenant on Civil and Political Rights, Article 4 (2)

• International Covenant on Economic, Social and Cultural Rights, art 4 and 8

• Interpretation of Peace Treaties with Bulgaria Hangars and Romania second phase, I.C.j Reports, 1950

• Johannesburg Principles on National Security, Freedom of Expression and Access to Information,

• Kyoto Protocol to the Framework Convention on Climate Change, 10 Dec. 1997, 37 ILM (1998) 22,Art.3(1)

• Legality of the threat or use of nuclear weapons.Advisory Opinion،۱۹۹۶

• North American Free Trade Agreement (NAFTA), signed 17 December 1992, entered into force 1 January 1994

• NPT Co-Depositaries Statement, reprinted in letter dated 1 April 1993 from the Representatives of the Russian Federation, the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, and the United States of Americaaddressed to the President of the Security Council, SCOR 48th Sess., Annex 2, Doc. S/25515 of 2 April 1993

• Peru-Bolivia BIT, art 3(5), 11(1) , 3(5)

• Protocol No. 13 to the Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms, concerning the abolition of the death penalty in all circumstances ,2002

• Protocol No. 6 to the Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms concerning the abolition of the death penalty , Strasbourg, 28.IV.1983

• Report of the International Law Commission On the work of its forty-sixth Session,2 May 22 july 1994 ,un General Assembly Official Records. Forty-ninth Session No, 10 (A/49/10)

• Reporter on State Responsibility”, UN General Assembly, International Law Commission, J. Crawford 51st Session, Geneva, 23 July 1999, A/CN.4/498/Add2

• Resolution on the Activities of National Courts and the International Relations of Their State

• Second Report on State Responsibility: Addendum, Int’l L. Comm’n, 51st Session, at 30, U.N. Doc. A/CN.4/498/Add.2 (1999).

• Thirty- seventh session (1989) General Comment No.18: Non- discrimination, in UN Doc. HRI/GEN/1/Rev.9(Vol.I

• Treaty for the Promotion and Protection of Investments, Federal Republic of Germany.-, Protocol, 2, Nov. 25, 1959

• United Nations Convention on the Law of the Sea (UNCLOS).Art. 218, 246(2)

• United Nations, Economic and Social Council, Siracusa Principles on the Limitation and Derogation Provisions in the International Covenant on Civil and Political Rights, U.N. Doc. E/CN.4/1985/4, Annex ,1985.

• United States – Trade Measures Affecting Nicaragua, L/6053, GATT Panel Report, 13 October 1986,

• US - Indian , bit , art. 18(2) , 2004

• - حسن سواری، حیدر پیری، «منافع ملی حیاتی دولتها در پرتو معاهدات خلع سلاح و کنترل تسلیحات»، فصلنامه روابط خارجی، سال چهارم، شماره سوم، پاییز۱۳۹۱،ص ۲۴۵. ↑

• - منافع ملی اشاره به هدف‌های اولیه ای دارد که مردم و دولت در صدد حفظ و تحصیل آن هستند. منافع ملی در دو سطح داخلی و خارجی مطرح می‌گردد که به طور کلی مصادیق منافع ملی دولتها در بعد داخلی عبارتند از: حمایت از اخلاق و سلامت عمومی، منافع اقتصادی وحمایت از امنیت ملی و رفاه کشورو حمایت از حقوق و آزادیهای دیگران ↑

• - Monica Pinto , “National and International Courts - Deference or Disdain”Loyola of Los Angeles International & Comparative Law Review , ۳۰,۲۰۰۸, p.247. ↑

• -Stephan Schill , Robyn Briese ,” Self-Judging Clauses in International Dispute Settlement, Max Planck Yearbook of United Nations Law, Vol. 13, 2009, p.78. ↑

• - حسن سواری، حیدر پیری، پیشین، ص ۲۴۶. ↑

• - هیچ قاعده ای در حقوق بین‌الملل وجود ندارد که خروج یک کشور را از یک معاهده، منوط به تشخیص یک مرجع بین المللی یا سایر دولت های عضو معاهده نماید مگر آنکه خود دولت ها بر مبنای نوعی خودمحدودسازی ارادی چنین چیزی را بپذیرند. ↑

• • • - اجرای موثر تعهدات بین‌المللی در حوزه معاهدات حقوق بشری از اهمیت بسیاری برخوردار میباشد بطوریکه دیوان آمریکایی حقوق بشر در این خصوص بیان میدارد که «تعهد برای تضمین آزادی ها و اجرای کامل حقوق بشر…. کافی نمیباشد، بلکه مستلزم این است که دولتها طوری رفتار نمایند که آزادیها به طور موثر تضمین شود و اجرای کامل حقوق بشر صورت گیرد.»

  ( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

Veldsquez Rodrfguez v. Honduras Case, Inter-Am. Ct. H.R. Judgment of July 29, 1988, para. 167. ↑

• - هدایت اله فلسفی، «اجرای مقررات حقوق بین‌الملل»، مجله تحقیقات حقوقی، شماره ۱۳ و۱۴، پاییز ۱۳۷۲ تا تابستان۱۳۷۳، ص۷۳. ↑

• - Erga Omnes. ↑

• - Jus Cogens. ↑

• - کریستیان تاموشات، حقوق بشر، ترجمه حسین شریفی طراز کوهی، تهران، نشر میزان، ۱۳۸۶،ص ۷۴. ↑

• - بر مطالعه بیشتر در خصوص نحوه تاسیس، ساختار و صلاحیت های کنوانسیون اروپایی حقوق بشر رجوع شود به: سید قاسم زمانی، امیر ساعد وکیل، پوریا عسگری، نهادها و سازوکارهای منطقه‌ای حمایت از حقوق بشر، تهران، انتشارات شهر دانش، سال ۱۳۸۶، ص۲۳-۱۳۰. ↑

• - Margin of Appreciation. ↑

پایایی، به توانایی آزمونی گفته می شود که نمرات حاصل از تکرار آن در زمان های مختلف، ثابت و پایدار باشند ( یعنی در هر بار اندازه گیری کمتر تغییر کنند ). محققان، پایایی یک آزمون میدانی هوازی را با محاسبه همبستگی نمرات آزمون درآزمایش اول و آزمایش دوم یا در روز اول و دوم به دست می آورند. این مقدار، ( x₂,x₁ r ) را با نام ضریب پایایی^[۲۷] می شناسند. مقدار ضریب پایایی نمی تواند بیشتر از ۰/۱ باشد. به طور کلی، آزمون های میدانی هوازی ضریب های پایایی بالایی دارند، و نوعاً بیشتر از ۹۰/۰ می باشد( ۳۹).
پایایی آزمون بر روایی آزمون تأثیر دارد. آزمون هایی که پایایی ضعیفی دارند، روایی ضعیفی هم دارند، زیرا آزمون های غیر پایا، نمی توانند نمرات آزمون ثابتی داشته باشند. با وجود این، ممکن است آزمونی پایایی عالی داشته باشد ( ۹۰/۰ = x₂,x₁ r )، اما روایی پایینی داشته باشد. حتی زمانی که یک آزمون، در آزمایش های مختلف یا در روزهای متفاوت، مقادیر دقیق و ثابتی دارد، ممکن است توان هوازی را با اطمینان اندازه گیری نکند ( ۳۹).
ویژگی آزمون
اندازه گیری و آزمون، محور بسیاری از کارهایی است که در حیطه عملکرد انسان اتفاق می افتد. امتحان گرفتن ازیک کلاس، تهیه یک آزمون علمی یا نوشتاری، انجام آزمون های آمادگی جسمانی، یا انتخاب اعضای یک تیم، همگی با این هدف برگزار می شود که بتوان تصمیم گیری درست و منطقی داشت و بر اساس نتایج این آزمون در مورد ادامه کار تصمیم متناسبی اتخاذ شود. هیچ یک از آزمون های میدانی هوازی نمی توانند به درستی توان هوازی بازیکنان فوتسال را اندازه گیری کنند، بنابراین بایستی آزمونی را که نسبت به عملکرد رقابتی در فوتسال از بیشترین ویژگی برخوردار است، به کار گرفت. یعنی اینکه، آزمون هاف ^[۲۸] می تواند در ارزیابی توان هوازی بازیکنان فوتبال مؤثر باشد، اما برای ورزشکاران سایر رشته ها که از نظر الگوهای حرکتی، اندام بکار گرفته شده و. . . با فوتبال شباهتی ندارند، مناسب نیست. ارتباط بین آزمون های میدانی مختلف و عملکرد بستگی به آن دارد که آزمون و فعالیت موردنظر به طور نزدیک با هم در ارتباط باشند (۱۲).

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

ادبیات و پیشینه تحقیق
با توجه به ماهیت تحقیق که طراحی آزمون جدیدی برای برآورد توان هوازی ویژه فوتسال است، سوابق تحقیقاتی اندکی وجود دارد، لذا در این قسمت به مجموعه تحقیقاتی که در رابطه با روایی و پایایی آزمون های هوازی میدانی دیگر انجام گرفته است نیز اشاره می شود.
تحقیق های انجام شده در داخل کشور
- وحید ذوالاکتاف و فائزه زمانیان (۱۳۸۵) آزمون هشت ضلعی هوازی (AOT) را طراحی و پایایی و روایی آن را سنجیدند. آزمودنی ها شامل۷۱ دانش آموز،۶۰ دانشجوی پسر و دختر و ۲۶ سالمند سالم زن و مرد و ۱۸ بیمار قلبی زن ومرد بودند. ضریب پایایی از طریق ضریب همبستگی درون گروهی سه بار اجرای آزمون در مدت یک هفته محاسبه گردید(۹۸/۰r=) روایی تمایز گروهی از طریق تحلیل واریانس اجراهای گروه های مختلف آزمودنی با یکدیگر اثبات گردید. با توجه به خصوصیات اجرایی و پایایی خوب،و تایید روایی منطقی و سازه،بنظر می رسد که بتوان این آزمون را به عنوان جانشین بهتری برای آزمون های فزاینده از قبیل شاتل ران،آزمون پله چستر وآزمون ۶ دقیقه ای راه رفتن معرفی نمود(۱۷).
تحقیق های انجام شده در خارج از کشور
- باربروآلوارز و همکاران در سال ۲۰۰۵ برای اولین بار آزمون FIET را به منظور ارزیابی توان هوازی بازیکنان فوتسال و توانایی آن ها دراجرای تمرینات منقطع با شدت بالا طراحی کردند. آزمون شامل ۶ سطح و هر سطح ۸ مرحله۴۵ متری بجز سطح ۱ (که شامل ۹ مرحله)بود. بعد از هر ۴۵متر ۱۰ ثانیه استراحت فعال و در پایان هر سطح ۳۰ ثانیه استراحت غیر فعال برای آزمودنی ها وجود داشت. آزمون با سرعت km. h^-1 ۹ شروع و در سطح ۱در ۹×۴۵ اولیه سرعت ۳۳/۰ کیلومتر درساعت افزایش یافت و در ادامه به ازای هر ۴۵ مترkm. h^-1 ۲/۰افزایش سرعت تارسیدن به واماندگی اعمال شد. زمانی که آزمودنی ها ۲ بار به موقع سر خط نرسیدند آزمون پایان یافت(۲۰). این آزمون طی ۷ روز بر روی ۱۶ بازیکن حرفه ای فوتسال اجرا شد، برای تعیین پایایی و روایی آزمون از آزمون ICC و CV استفاده شد. نتایج نشان داد که این آزمون برای ارزیابی توان هوازی بازیکنان فوتسال دارای روایی( ۹۵/۰ ICC= )و پایایی( ۹/۳ CV= ) می باشد(۴۴).
- کاستگنا و همکاران در سال ۲۰۱۰ آزمون FIET را با آزمون بیشینه نوارگردان™ از لحاظ vo₂max،لاکتات،اوج ضربان قلب ومسافت طی شده مقایسه کردند. vo₂peak بدست آمده از آزمون FIET بطور معناداری از VO₂max بدست آمده از آزمون نوارگردان کمتر بود، اما بین اوج ضربان قلب تفاوتی وجود نداشت. همبستگی بالایی بین سرعت، آستانه تهویه و سرعت حداکثر بدست آمده در دو آزمون وجود داشت(r =0. 60)وهمچنین همبستگی بین Vo₂max بدست آمده از دو آزمون در حد متوسط بالا (r =0. 61) بود. این مطالعه نشان می دهد که FIET یک استرس سنگین برای سیستم های انرژی هوازی و بی هوازی است و مشابه فشار وارد شده در مسابقات فوتسال است(۵۴).
- کارلو کاستگنا و همکاران (۲۰۱۰) در پژوهشی دیگر حداکثر توان هوازی زنان فوتبالیست جوان را با بهره گرفتن از آزمون MSFT^[29] ارزیابی کردند. نتایج نشان دادکه vo₂max پیش بینی شده ی محاسباتی بطور معنی داری کمتر از vo₂peak بدست آمده از آزمون MSFT بود (ml. kg^-1. min^-19/3 + 37/32 در مقابل ml. kg^-1. min^-19/5+ 1/40) اما نتایج عملکردی MSFT همبستگی معنی داری با MSFT-VO₂max داشت(R=0. 70 ) این آزمون برای اندازه گیری غیر مستقیم vo₂max زنان فوتبالیست جوان مناسب است و به عنوان یک آزمون معتبر برای ارزیابی ضربان قلب بیشینه وvo₂peak در کنار گاز آنالایزر و ضربان سنج دارای روایی است(۵۳ ).
- جرمی دی ویلیامز و همکاران ^[۳۰]در سال ۲۰۱۰ آزمون استقامتی و سرعتی با توپBEAST^[31]) (را در یک دوره ی ۱۰ روزه بر روی ۱۵ بازیکن آماتور فوتبال بررسی کردند. آزمون شامل دو ایستگاه سرعت،جاگینگ،راه رفتن،پرش،شوت و بک پدال بود که در مجموع ۳۸۰ متر مسافت داشت و از لحاظ زمان، مسافت طی شده، الگو های حرکتی، میانگین درصد ضربان قلب اوج و درصد اکسیژن مصرفی اوج، شدت و حجم و بار هوازی شبیه به مسابقه فوتبال طراحی شده بود. vo₂peak بدست آمده با vo₂peak بدست آمده از گاز آنالایزر(طی آزمون سه مرحله ای زیر بیشینه نوارگردان، مدت هر مرحله ۳ دقیقه باسرعت فزایتده ۸و۱۰و۱۲ کیلومتر بر ساعت)تفاوت معناداری نداشت. برای تعیین پایایی آزمون از آزمون بازآزمایی استفاده شده و بین دو کوشش متوالی تفاوت معنی داری دیده نشد(خطای نوعی^[۳۲]۵/۲۵-۹۵/۰ %). محققین نتیجه گیری کردند که این آزمون برای تعیین تاثیر تمرین یا مداخلات تغذیه ای در عملکرد منقطع طولانی مدت مناسب است(۹۶).
نتیجه گیری
هر چند که آزمون BEAST طراحی شده توسط جرمی دی ویلیامز یک آزمون میدانی وتوپی مناسبی است اما این آزمون از نظر الگو های حرکتی و زمانی(دو نیمه ۴۵ دقیقه ای همراه با ۱۵ دقیقه استراحت)ویژه فوتبال طراحی شده است وبا وجود شباهت های بسیار بین بازی فوتبال و فوتسال این آزمون از نظر زمانی و الگو های حرکتی برای بازیکنان فوتسال مناسب نیست. همچنین این آزمون برروی بازیکنان مبتدی فوتبال انجام شده است که نسبت به بازیکنان حرفه ای دارای آمادگی هوازی پایین تری هستند در نتیجه میزان کارانجام شد ه و مسافت طی شده ی کمتری دارند که تاثیر بسزایی بر نتایج بدست آمده خواهد گذاشت. وجود استراحت های ۸ و ۱۰ ثانیه ای در بین ایستگاه های آزمون نیز باعث کاهش فشار تمرین شده و استرس لازم را برای تحریک سیستم هوازی در بازیکنان فوتسال ندارد، لذا محقق سعی دارد تا آزمون میدانی ویژه ای را برای تعیین توان هوازی بازیکنان فوتسال طراحی کند.
مقدمه
با توجه به اینکه هدف کلی این تحقیق تعیین روایی و پایایی آزمون طرح شده برای اندازه گیری توان هوازی بازیکنان فوتسال بر مبنای آزمون فزاینده آزمایشگاهی ( گازآنالایزر ) بود در این فصل به تعریف جامعه آماری ، چگونگی انتخاب نمونه ها ، روش اجرای آزمون ، معرفی ابزار و وسایل اندازه گیری و روش های تجزیه و تحلیل آماری پرداخته می شود .
جامعه و نمونه آماری تحقیق
جامعه آماری اصلی که روایی و پایایی آزمون طراحی شده با بهره گرفتن از آن ها انجام گرفت را ۱۴ نفر از بازیکنان فوتسال تیم باشگاهی هیرسا موجود در لیگ دسته یک تشکیل دادند. به علت محدود بودن جامعه، تعداد نمونه برابر با تعداد جامعه انتخاب ، واز نمونه گیری هدفمند در انجام پژوهش استفاده شد.
در جدول ۱-۳ مشخصات این آزمودنی ها ارائه شده است. همچنین جهت طراحی آزمون در مطالعات مقدماتی از بازیکنان فوتسال بانوان تیم کرمانشاه حاضر در لیگ دسته یک استفاده شده است.
جدول ۱-۳ ویژگی های آزمودنی ها

ویژگی آزمودنیها شاخص اندازه گیری	سن(سال)	وزن(کیلوگرم)	قد(سانتی متر)	BMI (کیلو گرم بر متر مربع)	درصد چربی	تجربه بازی ( سال )
میانگین	۵/۲۱	۰۱/۵۶	۶۴/۱۵۹	۹۹/۲۱	۷۹/۲۲	۵۷/۳
انحراف استاندارد	۲۲/۴	۱۵/۵	۱۷/۴	۰۸/۲	۳۲/۴	۸۵۲/۰

متغیر های تحقیق

شور از و در جمله‌ی دنیا فتاد
پیشِ او در باختی، حالی، بصر
هر که دیدی، زود، نابینا شدی
همچنان می‌تافتی آن آفتاب
می نیارد دید رویِ من کسی
کانکه در شوری کند ناگاه حال
بی سر و بن گم شود در زور عشق
برنیاید زان نقاب، آن آفتاب

***

گر به شورِ عشق نیست ایمان ترا
گ ازین مجلس ترا یک دُرد نیست
اهلِ سودا را، که هستند اهلِ راز،
نازِ ایشان ذرّه‌ای در قرب حق

این حکایت بس بود برهان ترا
در رهِ او، شود و سودا خُرد نیست
هست با او گه عتاب و گاه ناز
بر جهانی زاهدی دارد سَبَق
^{مصیبت‌نامه، ص۳۴۸}

اصل این حکایت از تورات سرچشمه گرفته است که «چون موسی از کوهِ سینا به زیر می‌‌‌‌آمد… به سببِ گفتگوی با او پوستِ چهره‌ی وی می‌‌درخشید ـ پس ترسیدند که نزدیکِ او بیایند… و چون موسی از سخن گفتنِبا ایشان فارغ شد نقابی بر روی خود کشید. و چون موسی به حضور خداوند داخل می‌‌شد، تا باری گفتگو کند، نقاب را بر می‌‌داشت تا بیرون آمدنِ او… و بنی‌اسرائیل روی موسی را می‌‌دیدند که پوستِ چهره او می‌درخشد. پس موسی نقاب را به روی خود باز می‌‌کشید تا وقتی که برای گفتگوی او می‌‌رفت.»^[۲۹۴] مولانا نیز به این حکایت اشاره کرده است:

( اینجا فقط تکه ای از متن پایان نامه درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )

روی موسی بارقی انگیخته
نورِ رویش آنچنان بُردی بَصَر
او ز حق درخواسته تا توبره
توبره گفت از گلیمت ساز هین

پیشِ رو او توبره آویخته
که زمرّد از دو دیده‌یْ مارِکر
گردد آن نورِ قوی را ساتره
کان لباسِ عارفی آمد امین…
^{مثنوی/۳: ۴۴۷}

استاد فروزانفر در مأخذِ این تمثیل به قصص‌الانبیاء، ثعلبی،۱۷۴ و تفسیر ابوالفتوح،۱: ۱۲۴ و الرسالهالقشیریه/ ۴۱ ارجاع داده است.^[۲۹۵] استاد ریتر نیز به همین گونه مراجع و نیز به اثرِ استاد فروزانفر ارجاع داده است.^[۲۹۶]
ـ اسرائیلیات در شکستن الواح و عصبانیت حضرت موسی(ع)
خداوند در سوره‌ی اعراف/۱۵۰ می‌فرماید: وَلَمَّا رَجَعَ مُوسَى إِلَى قَوْمِهِ غَضْبَانَ أَسِفًا قَالَ بِئْسَمَا خَلَفْتُمُونِی مِنْ بَعْدِی أَعَجِلْتُمْ أَمْرَ رَبِّکُمْ وَأَلْقَى الْأَلْوَاحَ وَأَخَذَ بِرَأْسِ أَخِیهِ یَجُرُّهُ إِلَیْهِ قَالَ ابْنَ أُمَّ إِنَّ الْقَوْمَ اسْتَضْعَفُونِی وَکَادُوا یَقْتُلُونَنِی فَلَا تُشْمِتْ بِیَ الْأَعْدَاءَ وَلَا تَجْعَلْنِی مَعَ الْقَوْمِ الظَّالِمِینَ (۱۵۰) هنگامی که موسی (از مناجات) به پیش قوم خود خشمگین و اندوهناک بازگشت، گفت پس از (رفت من به مناجات) چه بد جانشینیِ مرا انجام دادید. آیا بر فرمان پروردگارتان (مبنی بر انتظار رجوع من از میعادگاه طور و مراعات پیمان خود با من) شتاب ورزید؟ موسی الواح را بینداخت و (موی) سر برادرش (هارون) را گرفت و آن را به سوی خود کشید (چرا که او را مقصّر می‌دید. هارون) گفت: ای پسرِ مادرم!این مردمان مرا درمانه و ناتوان کردند و نزدیک بود مرابکشند، پس دشمنان را به من شاد کن و مرا از زمره‌ی قوم ستم پیشه مدان.^[۲۹۷]
ـ روایت تورات

۲-۲-۴- نظریه ویژگیهای پایگاهی (منزلت نقشی)
یکی از عوامل تأثیر گذار بر کیفیت زندگی، منزلت نقشی افراد در جامعه است. منزلت نقشی با بهره گرفتن از نظریه ویژگی‌های پایگاهی مورد بررسی قرار می‌گیرد. طبق این نظریه، هر ویژگی که افراد را در گروه‌های مبتنی بر انجام وظیفه از یکدیگر متمایز کند، می‌تواند به عنوان عاملی در تفکیک پایگاه و منزلت نقشی افراد عمل کند. ویژگی‌های پایگاهی، با توجه به الگوهای فرهنگی و یا نوع کار در حال انجام تعیین میشوند. برای مثال در فرهنگهایی که الگوهای مردسالارانه، مسلط است و جنسیت می‌تواند به عنوان یک ویژگی پایگاهی عمل کرده و به مردان پایگاه و منزلت بیشتری نسبت به زنها اعطا کند. به همین شکل، هنگامی که در یک گروه مبتنی بر انجام وظیفه، کاری در حال انجام باشد که استفاده از ظرفیتهای عقلانی و محاسباتی را در حد بالا بطلبد، تحصیلات افراد میتواند به عنوان یک ویژگی پایگاهی وارد عمل شده و به افراد دارای تحصیلات کمتر پایگاه پایین تر ببخشد.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

وقتی یک ویژگی پایگاهی در گروه یا اجتماع از اهمیت زیادی برخوردار باشد، ارتباط آن ویژگی با ارزش یا شایستگی فرد انتظاراتی پنهانی را نسبت به عملکرد وی شکل می‌دهد. در نتیجه از افرادی که دارای ویژگی‌های پایگاهی بالاتری هستند انتظار داشتن کیفیت زندگی بهتری می‌رود. طبق اصول نظریه ویژگی های پایگاهی، چنین افرادی در گروه :
۱- فرصتهای بیشتری برای اجرا بدست می‌آورند.
۲- عملکر بهتری نسبت به سایرین دارند.
۳- عملکردشان با ارزیابی بالاتر و مثبتتری مواجه می‌شود.۴- از قدرت تاثیر گذاری بیشتری برخوردارند (برگر، روزون هولز و زلدیتچ ۱۹۸۰ و در لواگلیا و هوزر^[۴۶] ۱۹۹۶ به نقل از خوارسگانی و کیانپور ۱۳۸۶).
فرایند مذکور سلسله مراتب پایگاهی گروه را تشکیل می‌دهد در این سلسله مراتب پلکان های بالای نردبان، متعلق به افراد دارای ویژگی‌های پایگاهی بالا است و پلکان های پایین نردبان مربوط به افرادی است که از پایگاه اجتماعی پایین برخوردارند. مجددا، بر اساس نظریه ویژگیهای پایگاهی، افرادی که در گروه از پایگه بالایی برخوردار باشند اغلب احساسات مثبتی نظیر احساس رضایت، غرور و شادکامی را تجربه میکنند و افرادی که دارای پایگاه پایینی باشند مجبور به تجربه احساسات منفی از قبیل حقارت، خشم و ناکامی هستند. به عبارت دیگر کنش متقابل گروهی در اعضای پایگاه بالا احساسات مثبت و مبتنی بر همبستگی ایجاد می‌کند و در اعضای پایگاه پایین، احساسات منفی و مبتنی بر تضاد. بنابراین اعضای پایگاه بالا قاعدتا خوشحال تر و راضی تر از سایر اعضاء و دارای کیفت زندگی بهتری هستند(ربانی خوارسگانی، و کیانپور،۱۳۸۶)
۲-۲-۵- نظریه احساس محرومیت نسبی :
از جمله نظریاتی که می‌توان در باره کیفیت زندگی در نظر گرفت، نظریه مقایسه اجتماعی و احساس محرومیت نسبی است. بر اساس این نظریه انسان‌ها عموما به مقایسه خود با دیگران می‌پردازند و وقتی احساس بی عدالتی کنند، واکنش‌های شدید عاطفی از خود بروز می‌دهند. احساس محرومیت نسبی حالتی است روانی و احساس کمبودی است که فرد با گروه یا فردی که برای او الگو و مرجع است بروز می‌دهد. چنانچه فرد خود را با فرد یا گروهی که دوست دارد شرایط مشابهی با وی داشته باشد مقایسه کند و به این ارزیابی ذهنی برسد که شرایط وی با مرجع مقایسه ناهمانند است دچار احساس محرومیت نسبی و در نتیجه احساس عدم رضایت و احساس سرخوردگی می‌شود. احساس محرومیت نسبی بر بعد ذهنی کیفیت زندگی اثر کاهنده دارد (رفیع پور، ۱۳۸۶: ۳۰).
از این روی و بر اساس مبانی نظری و پیشینه‌های پژوهشی مورد مطالعه، در این پژوهش، شاخص‌های مورد اشاره برای سنجش سرمایه اجتماعی در عرصه فردی (روابط خویشاوندی و خانوادگی و…) و عرصه‌های اجتماعی مورد توجه قرار گرفته است. بر این اساس از آنجایی که جامعه مورد مطالعه در هر دو عرصه‌های مورد نظر در کنار مولفه های دیگر مورد بررسی قرار گرفته است و لذا جامعه مورد مطالعه در عرصه‌های یاد شده حضور دارند و لزوم ارتقاء سرمایه اجتماعی در این عرصه‌ها ضرورتی اجتناب ناپذیر است و تحلیل نتایج و یافته‌های پژوهش‌های مورد مطالعه نیز نشان داده که در عرصه فردی و به طور خاص پیوند‌های خانوادگی و خویشاوندی در مقایسه با پیوند‌های مرتبط با عرصه‌های اجتماعی از استحکام بیشتری برخوردارند و از سوی دیگر کیفیت زندگی که همان میزان دسترسی به فرصت‌های با ارزش عینی و ذهنی است، هم از طریق عرصه اجتماعی و هم از طریق عرصه فردی قابل دستیابی است، تلاش شده است تا در این پژوهش کیفیت زندگی افراد روستایی در ارتباط با سرمایه اجتماعی، فردی و اجتماعی در سطح روستاها مورد بررسی و تامل بیشتری قرار گیرد که مدل تحلیلی پژوهش مبین این رویکرد است .
۲-۳- الگوی تحلیلی :
امروزه هدف مشترک توسعه با تاکید بر توسعه منابع انسانی در سطوح محلی، ملی و بین المللی، بهبود کیفیت زندگی است و آینده زندگی بشر متکی بر درک بهتر عواملی خواهد بود که بر کیفیت زندگی انسان تاثیر گذار هستند. بخشی از عوامل مربوط به کیفیت زندگی، روابط ما با سایرین، گروه ها و نهادهای رسمی و غیر رسمی میشود که از آنها تحت عنوان سرمایه اجتماعی، به عنوان عامل مفقوده توسعه یاد می‌شود. بنابر این می‌توان نتیجه گیری کرد که هر چقدر کیفیت و تنوع پیوند‌های اجتماعی مردم بیشتر باشد کیفیت زندگی آنان و رضایت از زندگی و احساس خوشبختی در بین آنان بیشتر می‌شود، بر اساس نظریه محرومیت نسبی نیز می‌توان گفت فرد خود را با افراد دیگر در جامعه مقایسه می‌کند و جایگاه خود را با توجه به وضعیت اجتماعی و پایگاه اقتصادی اجتماعی اش با دیگران، ضمن توجه به منابع و امکانات ارزشمند اجتماعی مقایسه می‌کند و اگر نتیجه ارزیابی را ناعادلانه بداند دچار احساس محرومیت نسبی خواهد شد، و بنا براین درکیفیت زندگی، بویژه در بعد ذهنی، احساس ناکامی و ناخوشایندی از زندگی خواهد داشت.
۲-۴- مدل نظری تحقیق:
این مدل با توجه به مبانی نظری از کلیه مباحث مربوط به کیفیت زندگی به دست آمده است شکل۱) مدل تحقیق

۲-۵- فرضیه‌های پژوهش:
۱- میزان سرمایه اجتماعی افراد با کیفیت زندگی ذهنی آنان رابطه مستقیم و معنی دار دارد.
۲- میزان احساس محرومیت نسبی افراد با کیفیت زندگی ذهنی آنان رابطه معکوس و معنی دار دارد.
۳- پایگاه اقتصادی و اجتماعی پایین به همراه احساس محرومیت بیشتر، اثر کاهنده بر کیفیت زندگی دارد
۴-پایگاه اقتصادی واجتماعی افراد با کیفیت زندگی ذهنی رابطه مستقیم و معنی دار دارد.
۵- درآمدسرانه افراد با کیفیت زندگی عینی رابطه مستقیم و معنی دار دارد.
۶- میزان تحصیلات افراد با کیفیت زندگی ذهنی رابطه مستقیم و معنی دار دارد.
فصل سوم
روششناسی
۳-۱- روش پژوهش:
روش انجام این پژوهش، کمی و پیمایشی است. این پژوهش از نوع مقطعی بوده و و ابزار گرد آوری اطلاعات مورد نیاز آن پرسشنامه است و در آن به مهمترین ابعاد کیفیت زندگی شامل بعد ذهنی و بعد عینی توجه می‌شود. تجزیه و تحلیل اطلاعات با بهره گرفتن از نرمافزار spss وآزمون فرضیه‌ها با بهره گرفتن از تکنیک آماری رگرسیون چند متغیره صورت میگیرد.
۳-۲- جامعه آماری
جامعه آماری این تحقیق مناطق روستایی شهرستان همدان میباشد. شهرستان همدان دارای دو بخش (شرا و مرکزی) و نه دهستان میباشد. همچنین این دهستانها شامل ۹۷ روستای دارای سکنه میباشد (سالنامه آماری ۱۳۹۰).
۳-۳- حجم نمونه
حجم نمونه نیز بر اساس جدول کریجی و مورگان و با توجه به تعداد خانوارها (۲۷۸۸۵ خانوار) ۴۰۰ خانوار برآورد شد است.
۳-۴- واحد نمونه
واحد نمونهگیری سرپرست خانوار.
۳-۵- روش نمونهگیری :
روش نمونهگیری، ترکیبی از روش های خوشه ای چند مرحلهای و طبقهای متناسب با حجم برای انتخاب روستاها و نیز روش تصادفی و تصادفی سیستماتیک است.
در روش نمونهگیری، ابتدا به صورت خوشه ای شهرستان همدان به دو خوشه بزرگ ( بخش) شرا و مرکزی تقسیم شده و سپس در مرحله بعد پس از تفکیک شش دهستان در قالب خوشه‌های متوسط با بهره گرفتن از نمونهگیری تصادفی، نمونه نهایی یا خوشه‌های کوچک یعنی نه روستا برگزیده شد. به همین منظور ابتدا از درون هر دهستان یک روستا به صورت تصادفی انتخاب شده است، که عبارتند از: ۱) خماجین، ۲) دیزج، ۳) یسرلو، ۴) مهبار، ۵) چشمه ملک، ۶) یلفان، ۷) حیران، ۸) رباط شورین، ۹) حیدره بالای شهر
جدول ۳-۱) تعیین حجم نمونه به تفکیک بخش، دهستان، روستا و خانوار (پرسشنامه‌های اجرا شده )

بخش

دهستان

روستا