فرضیه فرعی ۹
نتیجه ۸
-
۵ - ۵ محدودیتهای تحقیق
با توجه به این موضوع که تحقیقات از نوع میدانی و در فاصله زمانی کوتاه و بر روی حجم کوچکی از جامعه بزرگ صورت می پذیرد، محدودیتهایی نیز می تواند به همراه داشته باشد که به تعدادی از آنها اشاره می کنیم:
هر چند تا جایی که امکان داشت سوالات ساده و بدون ابهام طراحی گردیده بود ولی دقت و صداقت در پاسخگویی به سوالات خارج از کنترل محقق بوده است.
با وجود اطمینان دادن به کارکنان از محرمانه بودن اطلاعات، احتمال دارد برخی از پاسخ های کارکنان بصورت محافظه کارانه باشد.
با توجه به نظریه های مختلف و وجود مولفه ها و ابعاد زیاد دیگری در خصوص کیفیت زندگی کاری، در تحقیق حاضر فقط توانستیم رابطه بین مولفه های تعریف شده توسط ریچارد والتون را با رفتار
ضد بهره ور بررسی کنیم.
۵ – ۶ پیشنهادها برای تحقیقات آینده:
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))
پیشنهادهایی در راستای تحقیق حاضر به شرح ذیل ارائه می گردد تا در صورت امکان محققان در تحقیقات آتی خود این پیشنهادات را مدنظر قرار دهند:
اجرای تحقیق حاضر در سایر سازمانها و مقایسه نتایج آن با این تحقیق.
اجرای تحقیق حاضر در سایر استانها و مقایسه نتایج آن با این تحقیق. (به لحاظ متفاوت بودن خصوصیات و ویژگیهای افراد با توجه به منطقه جغرافیایی)
اجرای تحقیق حاضر با بهره گرفتن از سایر روشها و نظریه های کیفیت زندگی کاری به غیر از روش والتون.
بررسی عوامل موثر در بروز رفتارهای ضد بهره ور کارکنان.
رتبه بندی ابعاد رفتارهای ضد بهره ور کارکنان و ارائه راهکارهایی برای کاهش آنها.
فهرست منابع فارسی :
اسلامی و همکاران، سمیرا (۱۳۹۱)، “بررسی دیدگاه مدیران کتابخانه های عمومی استان مازندران در خصوص کیفیت زندگی کاری خود و نقش آن در عملکرد آنها"، دانش شناسی (علوم کتابداری و اطلاع رسانی و فناوری اطلاعات)، شماره ۱۶، ص ۱ تا ۱۷٫
بزاز جزایری و پرداختچی، سید احمد و محمد حسن (۱۳۸۶)، “تدوین مدل ارزیابی کیفیت زندگی کاری کارکنان در سازمانها"، فصلنامه علوم مدیریت ایران، شماره ۵، ص ۱۲۳ تا ۱۵۱٫
پرداختچی و همکاران، محمد حسن (۱۳۸۸)، “بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی مدیران و معلمان مدارس شهرستان تاکستان طی سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷"، فصلنامه رهبری و مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد گرمسار، شماره ۳، ص ۴۱ تا ۵۳٫
خاکی، غلامرضا (۱۳۸۹)، روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه نویسی، تهران، انتشارات بازتاب، چاپ هفتم.
خدیوی، اسداله (۱۳۸۶)، درآمدی بر رفتار سازمانی در سازمانهای هزاره سوم، تبریز، انتشارات شایسته، چاپ اول.
دولان، شمون. ال و شولر، رندال اس (۱۳۷۸)، مدیریت امور کارکنان و منابع انسانی، ترجمه محمد علی طوسی و صائبی، تهران، انتشارات سازمان مدیریت دولتی، چاپ چهارم.
رابینز، استیفن پی (۱۳۷۷)، رفتار سازمانی، پارسائیان و اعرابی، تهران، انتشارات دفترچه پژوهش های فرهنگی، چاپ اول.
سلطانی و داستانی، ایرج و مهدی (۱۳۸۹ )، “کیفیت زندگی کاری و مولفه های اثر گذار بر آن"، تدبیر، شماره ۲۱۷، ص۴۹ تا ۵۴٫
سلمانی، داود (۱۳۸۴)، کیفیت زندگی کاری و بهبود رفتار سازمانی، تهران، انتشارات دانشکده مدیریت دانشگاه تهران، چاپ اول.
شهبازی و همکاران، بهزاد (۱۳۸۸)، “تبیین رابطه کیفیت زندگی کاری و عملکرد مدیران گروه های آموزشی دانشگاه اصفهان"، نشریه مدیریت دولتی، شماره ۳، ص ۶۹ تا ۸۴٫
شیرزاد کبریا و بردبار، بهارک و سیمین (۱۳۸۹)، “بررسی تاثیر مولفه های اصلی مدیریت کیفیت فراگیر بر کیفیت زندگی کاری معلمان شهر تهران در سال تحصیلی ۱۳۸۸"، فصلنامه علمی پژوهشی تحقیقات مدیریت آموزشی، شماره چهارم، ص ۱۳۸ تا ۱۶۴٫
ضیایی بیگدلی، محمد تقی (۱۳۸۸)، “بررسی نقش جو اجتماعی سازمان کار بر کیفیت زندگی کاری کارگران کارخانه های صنعتی (مطالعه موردی استان آذر بایجان شرقی)"، جامعه شناسی کاربردی، شماره اول، ص ۱۰۵ تا ۱۲۲٫
عنایتی و همکاران، ترانه (۱۳۸۹)، “بررسی کیفیت زندگی کاری کارکنان آموزش و پرورش"، فصلنامه تحقیقات مدیریت آموزشی، شماره سوم، ص ۱۶۰ تا ۱۷۵٫
غلامی، علیرضا (۱۳۸۸)، “عوامل موثر بر کیفیت زندگی کاری در سازمان"، دو ماهنامه توسعه انسانی پلیس، شماره ۲۴، ص ۸۰ تا ۱۰۰٫
فرنیا و شجاعی، محمد علی و خه بات (۱۳۸۸)، “بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری مدیران با بهره وری آنان در مدارس شهرستان سردشت در سال تحصیلی ۸۸-۱۳۸۷ “، علوم تربیتی، شماره ۵، ص ۱۶۱ تا ۱۸۴٫