بررسی و تحلیل­ مدل­های اندازه ­گیری در مراحل اولیه مطالعات تاییدی بسیار مفید است، چرا که می ­تواند به ارزیابی ابزار پژوهش و توسعه سازه­ها کمک نماید. همچنین، تحلیل مدل­های ساختاری می ­تواند روشنگر نقاط ضعف نظری بوده و به تفسیر یافته­های پزوهشی کمک نموده و در طرح مطالعات آتی سهم عمده­ای داشته باشد (هومن، ۱۳۸۴).
نخستین گام در مدل­یابی معادلات ساختاری، تعیین یک مدل ساختاری اولیه است که روابط علی بین متغیرها را توصیف نماید. به عبارتی سلسله مراتبی از علیت که در آن برخی از متغیرها علت احتمالی متغیرهای دیگر می­باشند. ارتباطات بین متغیرها می ­تواند مبین فرضیاتی باشد که روابط علی بین متغیرهای مشهود و مکنون از فضای تئوریک استنتاج نموده ­اند. مرحله بعد آزمون برازندگی این نظریات یا داده ­های تجربی است که از جامعه­ای معین گردآوری شده ­اند (کلاین، ۱۳۸۵).
۲-۵-۳ ضرورت بکارگیری مدل معادلات ساختاری در تحقیق حاضر
یکی از قوی­ترین و مناسب­ترین روش­های تجزیه و تحلیل در علوم اجتماعی و رفتاری، تجزیه و تحلیل چند متغیره است؛ زیرا این­گونه موضوعات ماهیتی پیچیده داشته و به دلیل چند متغیره بودن نمی­ توان آنها را به شیوه دو متغیری سنتی (که هربار یک متغیر مستقل یا یک متغیر وابسته در نظر گرفته می­ شود) تحلیل نمود. تجزیه و تحلیل چند متغیره به مجموعه ­ای از روش­های تجزیه و تحلیل گفته می­ شود که ویژگی اصلی آنها، تجزیه و تحلیل همزمان K متغیر مستقل و N متغیر وابسته است. لذا مدل معادلات ساختاری یکی از اصلی­ترین روش­های تجزیه و تحلیل ساختارهای پیچیده است.
بنابراین، به دلیل وجود چندین متغیر درون­زا و برون­زا که باید تاثیر آنها بر روی یکدیگر شناسایی شود، استفاده از مدل معادلات ساختاری ضروری است. مدل تحقیق که بر اساس مطالعات فصل دوم حاصل شده است، مبنای تحلیل در این تحقیق بوده است.

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۳-۵-۳ آزمون ANOVA
جهت بررسی تاثیرات متغیرهای جمعیت شناختی بر سطح مطلوبیت متغیرهای تحقیق از آزمون ANOVA استفاده می­ شود، در واقع استفاده از این آزمون به منظور دانستن این موضوع است که آیا شدت و ضعف متغیرها در جوامع مختلف بر حسب عوامل جمعیت­شناختی تفاوت دارد یا خیر. در این پژوهش جهت شناسایی اثر سن، جنسیت، تحصیلات و درآمد بر سطح مطلوبیت متغیرهای تحقیق، از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه یا (ANOVA) استفاده شده است.
در این آزمون اگر سطح معناداری متغیرها بیشتر از سطح خطا یعنی ۰۵/۰ باشد، معناداری آزمون F تایید نمی­ شود. به عبارت دیگر تفاوت معناداری میان جوامع وجود ندارد. و اگر سطح معناداری کمتر از ۰۵/۰ باشد، معناداری آزمون F تایید شده و تفاوت معناداری میان جوامع مختلف وجود دارد.
۴-۵-۳ آزمون توکی
اگر نتایج آزمون ANOVA حاکی از وجود تفاوت در جوامع مختلف باشد، میزان این تفاوت در میان جوامع مختلف را با آزمون توکی نشان می­دهیم. هرچه اعداد بدست آمده از نتایج آزمون توکی برای هر متغیر در یک جامعه بزرگتر باشد، میزان مطلوبیت آن متغیر در آن جامعه خاص بیشتر است و بالعکس.
۶-۳ خلاصه
در این فصل در مورد روش­ها و آزمون­هایی که در فصل ۴ استفاده شده توضیحاتی ارائه شد. در پایان نیز به طور مختصر به توضیح و چرایی استفاده از هر آزمون می­پردازیم. از آنجا که قبل از وارد شدن به مرحله آزمون فرضها لازم است تا از وضعیت نرمال بودن داده ­ها اطلاع حاصل شود، تا از آنها بر اساس نرمال بودن یا نبودنشان، در آزمون­ها استفاده شود. برای این کار از آزمون کولموگروف – اسمیرنوف استفاده کرده­ایم. برای بیان شدت و ضعف رابطه میان متغیرها از ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده. به منظور تحلیل ساختار درونی پرسشنامه و کشف عوامل تشکیل دهنده هر سازه یا متغیر مکنون، و اثبات پایایی و روایی پرسشنامه از ابزار تحلیل عاملی تاًییدی استفاده شده. برای بررسی روابط علی بین متغیرها از مدل معادلات ساختاری و نرم افزار LISREL استفاده شده. جهت آزمون برازش مدل تحقیق از شاخص­ های کای دو ( )، نیکویی برازش (GFI)، ریشه میانگین مربعات خطای برآورد (RMSEA) و … استفاده شده است. جهت شناسایی اثر سن، جنسیت، تحصیلات و درآمد بر سطح مطلوبیت متغیرهای تحقیق، از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه یا ANOVA و آزمون توکی استفاده شده است. و در پایان برای آزمون سوالات تحقیق از روش های پارامتری استفاده شده، به مقایسه میانگین متغیرهای تحقیق با مقدار حد وسط عدد ۳ پرداختیم. چون مقدار میانگین یک جامعه با یک عدد مقایسه می­ شود از آزمون تی تک نمونه ­ای (One- Sample T Test) استفاده شده.
فصل چهارم:
تجزیه و تحلیل داده ها
مقدمه
تجزیه و تحلیل داده ­ها فرایندی چند مرحله­ ای است که طی آن داده­هایی که از طریق بکارگیری ابزار­های جمع­آوری در نمونه ( جامعه) آماری فراهم آمده­اند خلاصه، کدبندی، دسته­بندی و… و در نهایت پردازش می­شوند تا زمینه برقراری انواع تحلیل­ها و ارتباط­ها بین این داده ­ها به منظور آزمون فرضیه ­ها فراهم آید. در این فرایند­ها، داده ­ها هم از لحاظ مفهومی و هم از جنبه تجربی پالایش می­شوند و تکنیک­های گوناگون آماری نقش بسزایی در استنباط­ها و تعمیم­های بعدی دارند (خاکی، ۱۳۸۷: ۳۲۵).
تجزیه و تحلیل اطلاعات به عنوان مرحله­ ای علمی از پایه­ های اساسی هر پژوهش علمی به شمار می­رود که به وسیله آن کلیه فعالیت­های پژوهش تا رسیدن به نتیجه، کنترل و هدایت می­شوند. در این فصل نیز به توصیف داده ­های پژوهشی و تجزیه و تحلیل داده­هایی که به وسیله پرسشنامه از افراد نمونه گردآوری شده‌اند پرداخته خواهد شد و سپس به هر یک از فرضیات پاسخ داده می‌شود.
۱-۴ توصیف ویژگی­های جمعیت­شناختی اعضای نمونه
به منظور شناخت بهتر ماهیت جامعه­ای که در پژوهش مورد مطالعه قرار گرفته است و آشنایی بیشتر با متغیرهای پژوهش، قبل از تجزیه و تحلیل داده ­های آماری، لازم است این داده ­ها توصیف شود. همچنین توصیف آماری داده ­ها، گامی در جهت تشخیص الگوی حاکم بر آن­ها و پایه­ای برای تبیین روابط بین متغیرهایی است که در پژوهش بکار می­رود.
۱-۱-۴ جنسیت
جدول ۱-۴ توزیع فراوانی مربوط به جنسیت

همانگونه که جدول و نمودار شکل (۱-۴) نشان داده، ۴/۴۶ درصد پاسخ ­دهندگان را مردان و ۶/۵۳ درصد را زنان تشکیل داده­اند.
شکل۱-۴: نمودارمیله­ای مربوط به فراوانی جنسیت پاسخ ­دهندگان
۲-۱-۴ تحصیلات
جدول ۲-۴ توزیع فراوانی مربوط به تحصیلات پاسخ­ دهندگان

• قانون حمایت و حق سرپرستی از حیوان یا حیوانات بعد از جدایی و طلاق زوجین ؛

• تخلفات مربوط به دامپزشکی ؛

• موردهایی که سبب مرگ یا جراحت به حیوانات بر اساس سهل انگاری کسی که آن حیوان را سرپرستی و یا همراهی می کند ؛

۴ . اجرای قوانین جزایی در مور اذیت و بی رحمی در مورد حیوانات اهلی .
در حقوق ایالات متحده ی آمریکا به طور کلی هر ایالت بر مبنای نظام فرهنگی و اجتماعی خود عمل می کند و چه بسا برخی از قوانین مذکور در بعضی از آنها اجرا نگردد و لکن سعی در حوزه ی کلی در جهت نزدیک کردن و هماهنگ نمودن آنها با یکدیگر است ، لذا هنگامی که سخن از حقوق ایالت متحده می گردد به معنای اعم آن است و ممکن است برخی از قواعد در ایالات اجرا نگردد .
برای نمونه باید گفت در ایالاتی همچون ” ایلینویز ” و ” کالیفرنیا ” بر اساس نقشه ی رتبه بندی حمایت از حقوق حیوانات در ایالات متحده ، قوانین حمایتی از حیواتان به صورت کد های قانونی مجزا از قوانین جزایی موجود است و در حقیقت به نوعی تخصص گرایی شده به موضوع حیوانات توجه می گردد و این در حالی است که در” تگزاس ” این مسئله ذیل قانون جزایی و یا قوانین مسئولیتی به منصه ی ظهور رسیده که غالبا حاوی نکات تخصصی در این باب نخواهد بود .^[۲۰]
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت nefo.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))
بند سوم : تاثیر پیشرفت علم در اصول ابتدایی حقوق حیوانات
دام توسط بشر و برای اهداف مختلفی اعم از تولید غذا ، پوشاک ، مصاحبت و هم نشینی ، نیروی کار ، تفریح ، آموزش و تحقیقات مورد استفاده قرار می گیرد . برای استفاده بهتر و کارآمدتر از دام متخصصین این رشته در دنیا به دنبال تغییرات خاصّی در دامهای مزرعه بوده اند ، به طوریکه می توان اذعان نمود که مکانیزم های توسعه ای غالب در صنعت دامپروری دنیا طی دهه های اخیر بر اساس پیشرفتهای ژنتیکی ، تغذیه ای و تکنیکهای پرورشی بوده است که همگی به دنبال افزایش سطح تولید با حداقل هزینه در این مورد بوده اند .
به دنبال افزایش سطح تولید و گرایش مصرف کنندگان به سمت محصولات کیفی تر در کنار بحث کمیت تولید ، چند سالی است که بحث در خصوص کیفیت محصولات دامی و نیز ” Animal welfare ^[۲۱] ” توجه جهان غرب و محققین کشورهای توسعه یافته را به سمت خویش معطوف ساخته است .
در کشورهای در حال توسعه که هنوز افزایش سطح تولید مهمترین اولوّیت آنهابه حساب می رود تنها گزینه در خصوص کیفیت تولید ، بحث ضمانت بهداشتی محصولات می باشد . ولی در کشورهای توسعه یافته مفهوم کیفیت تولید چیزی فراتر از بهداشت محصولات دامی تولیدی است . به دنبال استفاده گسترده از برخی تکنولوژی های تولیدی نظیر افزودنیهای خوراکی ، داروها ، محرکهای رشد ، عناصر غذایی جدید و فرآورده های جنبی ، مصرف کنندگان محصولات دامی کشورهای توسعه یافته دقت بیشتری در خصوص سلامت و بهداشت محصولات دامی ، سهل الهضم بودن آنها ، غنی بودن آنها از نظر پروتئین و کم انرژی بودن آنها ، سرشار از وبتامینها ، عناصر معدنی ، اسیدهای چرب آزاد و غیره مبذول می نمایند. به همین دلیل مفهوم کیفیت محصولات ، مفهومی وسیعتر شده ، به طوریکه در دهه ۹۰ میلادی این اصطلاح مجددا تحت عنوان کیفیت کل و به شرح ذیل تعریف گردید^[۲۲] :

• کیفیت بهداشتی محصولات (یا عاری بودن محصول از فلزات سنگین ، آفت کشها ، مایکوتوکسینها ، افزودنیهای خوراکی ، داروها ، عوامل بیماریزا ، آلودگیهای میکروبی و غیره) ؛

• کیفیت ترکیبی آنها که به ترکیب تقریبی آنها نظیر آب ، پروتیین ، چربی و خاکستر مربوط می شود ؛

• کیفیت تغذیه ای محصولات که به ترکیب پروتئینی و لیپیدی ، عناصر میکرو و ماکرو و نیز عدم وجود ترکیبات آلرژی زا مربوط می شود ؛

۴.کیفیت حسّی آنها که به خصوصیاتی نظیر رنگ ، بو ، طعم ، نرمی و شادابی و غیره مربوط می شود ؛
۵ . کیفیت تکنولوژی مورد استفاده در فرآوری ، ذخیره و توزیع محصولات .
برای ارائه تعریفی روشن و جامع از ” Animal welfare ” تلاشهای وافری صورت گرفته است که جامع ترین آنها در قانون رفاه حیوانات ایالت ایلینویز مصوب ۸ فوریه ۲۰۰۲ است ، شامل در نظر گرفتن ۵ امتیاز یا آزادی ذیل برای دام می باشد :

• مصونیت دام از هر گونه گرسنگی و تشنگی ؛

• مصونیت دام از هر گونه رنج فیزیکی و محیطی ؛

• مصونیت دام از هر گونه درد ، جراحت و بیماری ؛

• مصونیت دام از هر گونه ترس و استرس ؛

۵ . آزادی دام برای بیان رفتارهای طبیعی .^[۲۳]
درک احساسات دام و فراهم نمودن شرایط برای بیان این احساسات نیز خود جزیی از “Animal welfare ” محسوب می شود و تحقیقات حاصل در این زمینه نشان داده است که چنانچه شرایط برای بروز رفتارهای طبیعی دامها مهیا باشد آنها احساس مطلوبتری خواهند داشت . از نظر علمی نیز اثبات شده است که حیوانات مهره دار از لحاظ احساس درد و رنج یا شادی اساسا همانند انسانها هستند . به عبارت دیگر اینگونه حیوانات دارای چنان ساختمان احساسی و روحی می باشند که همانند انسان مستعد درد کشیدن و رنج بردن یا شادمان شدن هستند و لذا بر حسب نوع اعمال و رفتار دیگران با آنها و نیز بر اساس شرایط و عوامل محیطی پرورش آنها ، از لحاظ جسمی و روحی درد و رنج می کشند یا احساس مسرت و شادی می کنند .
مبحث دوم : مبانی حقوق حیوانات
پس از پذیرش این موضوع که حیوانات برای انسان آفریده شده اند و پس از قبول بهروری از آنان و عدم اختصاص آن به نوعی خاص از موجودات ، به این مهم می رسیم که مطابق حکم عقل و مشهور عرف ملل انسان در استفاده از طبیعت و خاصا حیوانات دارای محدودیت بوده و این استفاده بر اساس دو اصل اساسی استوار گردیده که یکی بهروری با توجه به هماهنگی با ساختار وجودی حیوان است و دیگری هماهنگی با حرمت الهی که در معنای احترام به تمام مخلوقات خدا و از جمله حیوانات مورد استعمال است . در این بخش به تبیین مبانی این اصول خواهیم پرداخت .
گفتار اول : حیات وحش و میراث مشترک بشریت
مفهوم میراث مشترک بشریت یکی از شگفت انگیزترین پیشرفت های فکری بشری در زمینه حقوق بین الملل و از مهمترین مفاهیم حقوقی در دهه های اخیر است . از زمان پیدایش این مفهوم که به ویژه در برخی اسناد بین المللی از جمله موارد زیر به آنها اشاره شده است ، معلوم گشته که هیچ مفهوم ، اصل ، یا دکترین دیگر به اندازه پدیده میراث مشترک بشریت مورد مجادله و تعمیق قرار نگرفته است :

• کنوانسیون ۱۹۵۹ واشنگتن در مورد جنوبگان ؛ ۲. معاهده ۱۹۶۷ راجع به اصول حاکم بر فضا ، ماه و دیگر کرات آسمانی ؛ ۳. کنوانسیون ۱۹۸۲ حقوق دریاها ؛ ۴. اعلامیه جهانی یونسکو ۱۹۹۷ در مورد ژنوم انسانی ؛ ۵. کنوانسیون ۲۰۰۱ یونسکو در مورد میراث فرهنگی زیرآب ؛ ۶. کنوانسیون ۲۰۰۵ یونسکو در مورد تنوع فرهنگی پذیرفته شده .

در قلمرو جغرافیایی : جنوبگان ، فضا ، دریا ، زیر آب^[۲۴] ؛
در قلمرو حقوق بشری ‌‌‌‌‍‌‌‌‌‌‌: ‌حقوق بشر ، حقوق بشردوستانه ، ژنوم انسانی و محیط زیست^[۲۵]؛ در قلمرو فرهنگی : مالکیت فرهنگی ، میراث فرهنگی جهان ، میراث فرهنگی زیر آب ، منابع جهانگردی ، دارایی هنری و تنوع فرهنگی ، کاربرد یافته .
همگی این موارد از میراث مشترک بشریت هستند که خود یکی از مصادیق حقوق همبستگی است و تاکنون تعریف دقیقی از آنها ارائه نگردیده و بیشتر به ذکر و توصیف مصادیق آن پرداخته شده است . این بدان دلیل است که این مفهوم ایده ای فلسفی است که مسائلی را در مورد رژیم حقوقی حاکم بر منابع طبیعی مهم جهانی ، صرف نظر از موقعیت آنها مطرح می کند و مستلزم تغییراتی در نظام جهانی جهت اجرای مقررات آن است .
بنابراین حیوانات مانند سایر منابع طبیعی خدادادی مشمول میراث مشترک بشریت بوده و به عموم نسل ها و انسانها تعلق دارند که عقل و عرف عقلا موید این مطلب هستند .
حیات وحش در چرخه زیست محیطی خود تحت مالکیت و تسلط هیچ فرد یا گروهی قرار ندارد و حفاظت از آن به عنوان امانتدار نسل های آینده همانگونه که از نسل های پیشین به ما رسیده است وظیفه همه انسان ها در همه مکانها و محیط های جغرافیایی است . از این رو است که هرگونه خرید و فروش و ایراد خسارات مادی و معنوی جدی به حیوانات منع شده است و پاسداری از این موجودات به عنوان یک میراث همگانی مفروض انگاشته شده است .
گفتار دوم : نفی ضرر
قاعده ی لا ضرر یکی از قواعد معروف فقه اسلامی است ، در این باب قابل ذکر است که مطابق مستندات این قاعده هر جا در اسلام ضرری ایجاد گردد ، دین از آن حمایت نکرده و برای آن عقوبت نیز در نظر می گیرد .
مطابق قاعده ی لا ضرر نه کسی حق دارد به کسی و چیزی ضرر وارد نماید و نه کسی مورد ضرر قرار گیرد و چون بیان قاعده دارای اطلاق است هم در باب انسان وارد است و هم در باب سایر موجودات ؛ بنابراین در صورتی که کسی بخواهد مرتکب ایجاد ضرری گردد ، مشمول اطلاق قاعده قرار خواهد گرفت . دراین شرایط ایجاد ضرر سبب تحقق مسئولیت و ضمان شده و النهایه از نظر دین مذموم تلقی می گردد .
ایراد ضرر نسبت به حیوانات از عمومات مورد بحث خواهد بود و در صورتی که شخصی در مقام ایجاد ضرری برآید مشمول عنوان قرار می گیرد . یعنی فرض این است که در مقام فعل و ترک فعل ایجاد این ضرر مفروض است ، زیرا در مقام فعل شخص مباشرتا ضرر را ایجاد می کند و علت تامه ی بروز ضرر برای حیوان قرار می گیرد و در مقام ترک فعل با کنار نهادن مسئولیت ها و یا بی اعتنایی نسبت به امری که در شرف تحقق است به دست می آید و قاعدتا مورد شمول نهی نبی (ص) از ضرر قرار می گیرد .
موارد این قاعده را می توان در موارد زیر یافت :
از سبک ترین موارد مانند : استفاده بدون حد از نیروی کار حیوانات ، استفاده ی حداکثری از شیر حیوان بدون در نظر گرفتن مصالح بچه ی حیوان ، استفاده از داروهای هورمونی برای رشد حیوان در شرایطی که منجر به ناهمگونی در نظام وجودی وی گردد تا اعمالی که در سطح بالا تری قرار می گیرد مانند اتفاقی که در کشور فرانسه بروز می کند و به نام اردک چرب شهرت یافته است .
شرح جریان بدین صورت است که در فرانسه اردک را از بدو تولد در شرایطی قرار می دهند که تحرک حیوان به حداقل برسد سپس در میان وعده های غذایی مشخص ، روغن مخصوصی را با سرنگ از راه دهان وارد بدن حیوان می کنند ، به مرور در اثر ورود این روغن و تحرک کم اردک دچار وزن بالا قرار می گیرد . در این حالت اردک را در جعبه ای قرار می دهند که دیگر نتواند حرکت کند و میزان روغن را افزایش می دهند . النهایه کار به جایی می رسد که اردک دیگر به شکل مکعبی در می آید که قادر به حرکت نیست ، در این حالت اردک را که در وضعیتی وحشتناک به سر می برد کشته و جگر او را که مملو از چربی است به عنوان گران ترین غذا در فرانسه به فروش می رسانند .
استفاده ی ورزشی از حیوانات برای تفریح که نهایتا منجر به مرگ حیوان می شود و در شرایطی اسف بار حیوانات به مرگ می رسند از مصادیق بارز قاعده ی لا ضرر است . استفاده از حیوانات در موارد آزمایشگاهی که ضرورتی برای بشر ندارد و به حیوانات شدیدا آسیب وارد می کند نیز مشمول همین عنوان می گردد .
به عبارت دیگر آسیب به حیوانات اگر مشمول عنوان شکار ( تله گذاری ، ماهیگیری و . . . ) باشد و برای استفاده ی تغذیه ای یا کسب درآمد صورت پذیرد دارای منع شرعی نیست و لکن اگر شکار با انگیزه ی تفریحی صورت پذیرد دارای لزوم منطقی نبوده و اساسا انسان حق ندارد برای ایجاد تفریح و کسب لذت برای خود ، حق حیات حیوانات را سلب نمایند . در آزمایشات پزشکی نیز در صورتی که آزمایش برای رشد علمی و پیشرفت پزشکی و دارویی صورت گیرد با جواز شرعی مواجه می شود و این جواز منع قاعده ی لاضرر را از بین می برد و لکن برای تولید محصولات فانتزی و آرایشی استفاده از این موجودات با اهداف آفرینشی و نظام خلقی موجودات ناسازگار بوده و اخلاقا مذموم تلقی می گردد .

ply yarn 2 902534 451267 19.91 0.019
Error 3 68001 22667
Total 5 970535

Grouping Information Using Tukey Method
ply
yarn N Mean Grouping
۴ ۲ ۲۳۱۹.۵ A
۲ ۲ ۱۵۸۴.۰ B
۸ ۲ ۱۴۳۱.۰ B
نمونه شماره ۳ و ۷ و ۱۱ (cp2 , cp4, cp8)

جدول ۴-۲۴. نتایج آزمون ANOVA برای مقایسه تأثیر تعداد لای نخ پرز بر نیروی بیرون کشیدن پرز از فرش در نمونه های بافته شده با تار پنبه ای و گره ترکی

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

One-way ANOVA: withdrawal versus ply yarn
Source DF SS MS F P
ply yarn 2 109905 54953 112.45 0.002
Error 3 1466 489
Total 5 111371

Grouping Information Using Tukey Method
ply
yarn N Mean Grouping
۲ ۲ ۲۱۸۱.۰۰ A
۴ ۲ ۱۹۱۳.۰۰ B
۸ ۲ ۱۸۷۸.۰۰ B
نمونه شماره ۴ و ۸ و ۱۲ (ct2 , ct4, ct8)

مطابق جدول ۳ و نمودار (۴-۱۷)، در فرش های چله پشمی، نیروی بیرون کشیدن پرز از فرش در نمونه هایی که با نخ پرز ۲ و ۸ لا بافته شده اند به ترتیب بیشتر از فرش هایی است که با نخ پرز ۴لا بافته شده اند. (wp4,wt4) در مورد فرش هایی که با تار پنبه ای بافته شده اند، نمونه ی شماره ۷ (نخ پرز ۴ لا و گره فارسی) دارای بیشترین نیروی بیرون کشیدن پرز از فرش می­باشد.
نمودار۴-۱۷. تأثیر تعداد لای نخ پرز در تعیین شاخص نیروی بیرون کشیدن پرز در نمونه های بافته شده با تار پشمی و گره فارسی و ترکی در ۳ لای متفاوت نخ پرز
نمودار۱۸-۴. تأثیر تعداد لای نخ پرز در تعیین شاخص نیروی بیرون کشیدن پرز در نمونه های بافته شده با تار پنبه ای و گره فارسی و ترکی در ۳ لای متفاوت نخ پرز
۴-۵ ثبات ابعادی
۴-۵-۱ تأثیر نوع گره فرش در تعیین شاخص ثبات ابعادی
با توجه به نتایج به دست آمده از آزمون ANOVAیکطرفه در جدول های ۴-۲۵ و ۴-۲۶،مشاهده می­گردد که عامل نوع گره در تعیین شاخص ثبات ابعادی ابعادی در نمونه فرش های شماره ۵ و ۶ (تار پشمی و نخ پرز ۴ لا ) تأثیر معنی داری داشته است (p-value<0/05). در نمونه فرش های دیگر عامل نوع گره تأثیر معنی داری بر شاخص ثبات ابعادی در آن ها نداشته است.
جدول ۴-۲۵. نتایج آزمون ANOVA برای مقایسه تأثیر نوع گره در تعیین شاخص ثبات ابعادی
در نمونه های بافته شده با تار پشمی و نخ های پرز ۲و۴و۸ لا در دو نوع گره فارسی و ترکی

One-way ANOVA: shrinkage versus knot type
Source DF SS MS F P
knot type 1 9.302 9.302 9.93 0.088
Error 2 1.873 0.936
Total 3 11.175
نمونه شماره ۱ و ۲ (wp₂ , wt₂)

One-way ANOVA: shrinkage versus knot type
Source DF SS MS F P

نتایج توصیفی نشان می دهد که مردان سطح مشارکت بیشتری داشته اند، به طوری که ۸۰% درصد مشارکت مربوط به مردان بوده بوده است. از نظر سابقه کار بیشترین درصد مشارکت (۳/۴۳%) را افراد با سابقه کاری کمتر از ۵ سال داشته اند. به لحاظ تحصیلی بیش از ۷۶% افراد دارای تحصیلات فوق لیسانس و بالاتر بوده اند که نشان دهندۀ سطح بالای تحصیلات پاسخ دهندگان است. توزیع سنی پاسخ دهندگان نشان می­دهد که بیش از ۸۱% افراد بین ۲۶ تا ۳۵ سال سن داشته اند.
۳-۴ تحلیل استنباطی یافته‌ها
برای دستیابی به یافته‌های این پژوهش نیاز به طبقه‌بندی، خلاصه‌سازی و تجزیه و تحلیل اطلاعات است که این کار در قالب روش‌های آماری توصیفی و استنباطی انجام می‌شود. در آمار استنباطی به منظور اثبات یا رد فرضیات تحقیق و یافتن روابط خاص میان متغیرهای جامعه از آزمون‌های زیر استفاده شده است:

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

آزمون کلموگروف اسمیرنوف جهت سنجش نرمال بودن داده ها
آلفای کرونباخ برای سنجش پایایی ابزار
تحلیل عاملی تاییدی به منظور سنجش مدل و میزان اهمیت هریک از شاخص ها
آزمون فریدمن جهت رتبه بندی عوامل مؤثر
آزمون T یک نمونه ای
آزمون T مستقل
۱-۳-۴ آزمون نرمال بودن مولفه های الگو
یکی دیگر از تقسیم بندی های رایج آمار، تقسیم بندی آن به آمار پارامتریک و آمار ناپارامتریک است.
آمار پارامتریک مستلزم پیش فرضهایی در مورد جامعه ای که از آن نمونه گیری صورت گرفته می باشد. به عنوان مهمترین پیش فرض در آمار پارامترک فرض می شود که توزیع جامعه نرمال است، اما آمار ناپارامتریک مستلزم هیچگونه فرضی در مورد توزیع نیست. فنون آمار پارامتریک شدیداً تحت تاثیر مقیاس سنجش متغیرها و توزیع آماری جامعه است. اگر متغیرها از نوع اسمی و ترتیبی باشد، حتماً از روش های ناپارامتریک استفاده می شود ولی اگر متغیرها از نوع فاصله ای و نسبی باشند- در صورتیکه فرض شود توزیع آماری جامعه نرمال یا بهنجار است- از روش های پارامتریک استفاده می­ شود؛ در غیر این صورت روش های ناپارامتریک به کار می­روند.
برای بررسی نرمال بودن مولفه های ابعاد الگو از آزمون کلموگروف اسمیرنوف استفاده گردید. در تمامی آزمون‌ها، فرضیه آماری به صورت زیر می‌باشد.
H₀: داده‌ها نرمال هستند (داده‌ها از جامعه نرمال آمده‌اند)
H₁: داده‌ها نرمال نیستتند (داده‌ها از جامعه نرمال نیامده‌اند)
جدول ۲-۴) نتایج آزمون کلموگروف اسمیرنوف برای متغیرهای پژوهش

همانطور که در جدول شماره ۲-۴ مشاهده می شود، از آنجا که مقدار سطح معنی داری در تمامی مولفه ها بالاتر از مقدار خطای ۰۵/۰ می‌باشد فرض صفر نتیجه گرفته می شود، یعنی مولفه های پژوهش همگی نرمال می‌باشند.

۴- نتایج…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۳۱
۱-۴- آزمایش اول: بررسی اثرات نوع محیط هورمونی بر میزان باززایی درون شیشه ای گیاه زنیان با بهره گرفتن از ریزنمونه نوک شاخه………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۳۱
۱-۱-۴- اثر غلظت های مختلف بنزیل BAP در ترکیب با IAA بر درصد باززایی شاخساره در گیاه زنیان…..۳۳
۲-۱-۴- اثر غلظت های مختلف BAP در ترکیب با IAA بر میانگین باززایی شاخساره گیاه زنیان………………۳۴
۲-۴- آزمایش دوم: بررسی اثرات نوع ریزنمونه بر باززایی درون شیشه ای گیاه زنیان………………………………………..۳۶
۱-۲-۴- اثر ریزنمونه های مختلف بر درصد باززایی شاخساره……………………………………………………………………………..۳۸
۲-۲-۴- اثر ریزنمونه های مختلف زنیان بر میانگین باززایی شاخساره………………………………………………………………..۳۹
۳-۴- آزمایش سوم: بررسی اثر ژنوتیپ های مختلف بر میزان باززایی درون شیشه ای زنیان………………………………۴۱
۱-۳-۴- اثر ژنوتیپ بر درصد باززایی شاخساره………………………………………………………………………………………………….۴۳
۲-۳-۴- اثر ژنوتیپ های مختلف زنیان بر میانگین باززایی در هر شاخساره…………………………………………………………۴۴
۴-۴- اثر غلظت های مختلف IBA و IAA بر ریشه زایی……………………………………………………………………………………۴۵
۱-۴-۴- اثر غلظت های مختلف IBA و IAA بر درصد ریشه زایی……………………………………………………………………..۴۷
۲-۴-۴- اثر غلظت های مختلف IBA و IAA بر طول ریشه……………………………………………………………………………….۴۸
فصل پنجم
۵- بحث…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۵۰
۱-۵- اثرات نوع محیط کشت در باززایی………………………………………………………………………………………………………………..۵۰
۲-۵- اثرات نوع ریزنمونه در باززایی……………………………………………………………………………………………………………………….۵۲
۳-۵- اثرات ژنوتیپ………………………………………………………………………………………………………………………………………………….۵۵
۴-۵- ریشه زایی………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۵۷
نتیجه گیری کلی…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۶۰
پیشنهادات……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..۶۱
منابع………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………۶۲
فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول ۱-۴- نتایج تجزیه واریانس اثرات نوع محیط هورمونی…………………………………………………………………………………….۳۲
جدول ۲-۴- نتایج تجزیه واریانس اثرات نوع ریزنمونه در زنیان………………………………………………………………………………….۳۷
جدول ۳-۴- نتایج تجزیه واریانس صفات مورد مطالعه……………………………………………………………………………………………….۴۲
جدول ۴-۴- نتایج تجزیه واریانس درصد ریشه دهی و طول ریشه در پاسخ به تیمارهای هورمونی………………………….۴۶
فهرست اشکال
عنوان صفحه
شکل ۱-۴- غلظت های مختلف هورمونی بر میانگین باززایی شاخساره در زنیان………………………………………………………۳۵
شکل ۲-۴- تأثیر تنظیم کننده های رشد روی باززایی شاخساره در ریزنمونه های مختلف گیاه زنیان…………………….۴۰
شکل ۳-۴- مقایسه محیط های مختلف از لحاظ ریشه زایی در گیاه زنیان……………………………………………………………….۴۹
فهرست نمودارها
عنوان صفحه
نمودار ۱-۴- تأثیر غلظت های مختلف هورمونی بر درصد باززایی شاخساره…………………………………………………………۳۳
نمودار۲-۴- تأثیر غلظت های مختلف هورمونی بر میانگین باززایی شاخساره………………………………………………………۳۴
نمودار ۳-۴- تأثیر غلظت های مختلف هورمونی بر درصد باززایی شاخساره…………………………………………………………۳۸
نمودار ۴-۴- تأثیر غلظت های مختلف هورمونی بر میانگین باززایی شاخساره………………………………………………………۳۹
نمودار ۵-۴- تأثیر ژنوتیپ های مختلف و محیط هورمونی بر درصد باززایی شاخساره…………………………………………..۴۳
نمودار ۶-۴- تأثیر ژنوتیپ های مختلف و محیط هورمونی بر میانگین باززایی شاخساره……………………………………….۴۴
نمودار ۷-۴- تأثیر تیمارهای مختلف هورمونی بر درصد ریشه زایی ریزنمونه ها……………………………………………………۴۷
نمودار ۸-۴- تأثیر تیمارهای مختلف هورمونی بر درصد ریشه زایی ریزنمونه ها……………………………………………………۴۸
فصل اول
مقدمه و کلیات
۱-۱- گیاهان دارویی^۱
از زمان های قدیم، انسانها از گیاهان به عنوان غذا، طعم دهنده، دارو و کاربردهای دیگر استفاده می کردند. نوشته های باستان از فرهنگ ها و تمدن (مصری، چینی و رومی) شواهد قوی در مورد استفاده از گیاهان دارویی جهت درمان بیماریها وجود دارد. بر اساس گزارش سازمان جهانی بهداشت (WHO)، ۸۰ درصد از مردم کشورهای در حال توسعه جهان، از گیاهان دارویی برای مراقبت های بهداشتی استفاده می کنند. حدود ۴۰ درصد از ترکیبات استفاده شده در صنعت داروسازی بطور مستقیم یا غیر مستقیم از گیاهان مشتق می شود (Sidhu, 2010). امروزه گیاهانی به عنوان گیاهان دارویی شناخته می شوند که دارای صفات زیر باشند:

(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))

۱- در پیکر این گیاهان مواد خاصی ساخته و ذخیره می شود به نام “مواد مؤثره^۲” (مواد فعال)، که این مواد تأثیر فیزیولوژیکی بر پیکر موجود زنده بر جای می گذارند. این گیاهان برای مداوای برخی از بیماری ها مورد استفاده قرار می گیرند. مواد فعال مذکور در طی یک سلسله فرایندهای ویژه و پیچیده بیوشیمیایی، به مقدار بسیار کم- معمولاً کمتر از وزن خشک گیاه- ساخته می شوند و به ” متابولیتهای ثانوی^۳” نیز معروفند.
۱- Medicinal plants